¿Cantidad o calidad?

Hace unos días, divagaba sobre el esfuerzo, dedicación o sacrificio que hacen los padres, madres o formadores de niños, al tener que levantarse literalmente de madrugada para ir a trabajar con la finalidad de proporcionarles a sus hijos lo mejor.  Algunos de ellos, tienen turnos de trabajo agotadores, extensos, viajar grandes distancias, soportar las inclemencias del clima, llevar con mucha inteligencia emocional a las personas (clientes), tráfico y el congestionamiento vehicular. Existen madres que únicamente ven a su hijo dormido por la noche, y se tienen que despedir de él por la mañana, eso se debe a la distancia de su hogar con el lugar de trabajo. El tiempo, no está a su favor ¿o sí?

Hay padres de familia, que deben comer, manejar o dormir donde sea, por la actividad laboral que realizan. Las madres, hacen malabares por realizar su trabajo y administrar el hogar.  

Lamentablemente, existen empresas que requieren al recurso humano que «marquen o ingresen» temprano, sin horario de salida, pagando el salario mínimo.  Otros formadores del niño, aceptan este trabajo por el nivel de estudios que tienen, la falta de oportunidades labores, mínima o nula experiencia laboral, entre otros.

Indiferentemente, ya sea el padre, la madre o ambos, no tienen tiempo de “calidad” con los hijos (as).  El poco tiempo que tienen, lo utilizan para “discutir, pelear o regañar”, el porqué no hicieron, no ayudan, no colaboran, no, no, no y más no. Porque los hijos, en ocasiones, deben cuidar a sus otros hermanos, la abuela o qué se yo. Debido a que llegan cansados, «sueñan o desean» que todo estará listo y dispuesto. Es cierto que los niños tiene derechos y obligaciones, pero no debe recaer TODA la responsabilidad de administrar un hogar. En otros casos, no dicen nada con la actitud o resultados de los hijos, y los padres «asumen» que al regalarles o darles todo lo que piden, están supliendo el poco tiempo de convivencia familiar.

Existen familias, que a pesar del poco tiempo que tienen para convivir en familia, lo invierten muy bien. Esto es tiempo de calidad, debido a que el «reducido» lapso se comunican entre ellos, saben qué les pasa, cómo se sienten, conocen a sus amigos, preguntan y participan de sus intereses, comprenden sus emociones o sentimientos. La comunicación, la confianza, el respeto, la responsabilidad de ambos lados y el amor, está presente a pesar de la distancia o tiempo. Los detalles que nunca faltan, léase manifestaciones físicas o regalos que no cuestan ni un centavo, como una nota, un abrazo, una felicitación, un beso, una caricia, una conversación sincera; son regalos que no se olvidan y valen más que el oro.

Entonces, si hacemos la analogía entre el tema anterior y los ENFOQUES de una investigación científica ya sea CUALITATIVA o CUANTITATIVA ¿Cuál sería tu pregunta de investigación.

Recordemos, el Enfoque Cualitativo, se base en causas efectos, predice algo, mide fenómenos y más que todo generaliza los resultados, describe situaciones, eventos, personas, conductas observadas, manifestaciones, observa, discute un tema, sin medición numérica.

El Enfoque Cuantitativo, analiza la realidad subjetiva, contextualiza, posee riqueza de interpretación, mide numéricamente y a través de la recolección de datos. Aunque también existen enfoques mixtos.

Regresando al tema anterior, y fusionando «La calidad o cantidad de tiempo de convivencia entro de una familia», se me ocurren las siguientes preguntas:

1. ¿Conoces los gustos de cada miembro de tu familia?
2. ¿Cuáles son los valores principales que tienen tus hijos?
3. ¿Podrías mencionar qué tan generosos son?
4. ¿En tu Departamento, Dirección o Dependencia, cuántos padres de familia viajan grandes distancias de su hogar a su trabajo?
5. ¿Cuántas personas de la tercera edad, tienen hijos bajo su responsabilidad?
6. ¿Existen hijos (as) en edad laboran, no tienen trabajo y el salario de sus padres es el sustento de la familia?
7. ¿Cuántas horas a la semana, tienen una sana convivencia?
8. ¿Cuántos formadores de los niños, asisten a reuniones del establecimiento educativo?
9. ¿Dónde pasan la mayor parte del tiempo los hijos(as)?
10. ¿Cómo establecen una relación familiar?
    

Si te das cuenta, acá hay preguntas que pueden ser de tipo CUALITATIVO y otras CUANTITATIVO, es decir (calidad versus cantidad). Al momento de iniciar una investigación, debes analizar qué tipo será, cuál será el camino que debes seguir.

Es como la familia, ¿qué valoras más? ¿Tener tiempo de calidad o de cantidad? Reitero puedes tener ambos, si sabes como procesarlos, manejarlos, utilizarlos. Todo en la vida se puede aprender.

Como te diste cuenta, la investigación siempre está presente en nuestra vida, solo necesitamos «ubicarla» dentro de nuestro contexto social, cultural, académico, profesional, familiar, económico, político, religioso… para comprender más.